O Projovem Urbano está a um passo da educação escolar que tradicionalmente vem sendo colocada em prática em nossas escolas públicas. Em oposição e complementando-a em alguns aspectos, o currículo do Projovem Urbano parte de uma metodologia diferenciada que toma o ensino como uma prática integrada às dimensões de Qualificação Profissional e Participação Cidadã, onde todos os componentes curriculares dialogam entre si para um tema integrador que possibilita os estudantes refletirem sobre seu lugar na sociedade. Neste contexto o professor pesquisador planeja de forma integrada, troca experiências com seus educandos e contró/reconstrói os conhecimentos.
Nenhum comentário:
Postar um comentário